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Matemático, filósofo y educador nacido en San José, Costa Rica.

  • Es uno de los principales especialistas internacionales en reformas curriculares de las matemáticas. Ver Mini-Resumen
20260909 Angel Ruiz en Sydney
Sydney, ICME 15, 2024
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Meeting of the Executive Committee of the International Commission on Mathematical Instruction, Berlin, 2016
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ICMI Study 24 Conference. Tsukuba, Japan. November 25-30. 2018
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ICMI Study 24 Conference. Tsukuba, Japan. November 25-30. 2018
El-Salvador-2016
Primer Seminario Regional de Mejoramiento de Aprendizaje en Matemática. San Salvador, El Salvador. December 2016.
LASERA-Costa-Rica-2016
Primer Seminario Regional de Mejoramiento de Aprendizaje en Matemática. San Salvador, El Salvador. December 2016.
Shanghai-grupo-completo
Seminar Development and Thinking of International Curriculum Reform in the New Century. East China Normal University, Shanghai, China, May 28-30, 2015

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Feed RSS: Blog Reforma Matematica Blog Reforma Matematica

  • El secreto mejor guardado de una buena clase de Matemáticas: el diseño de las tareas 4 octubre, 2026
    No son los contenidos. No es la tecnología. No es siquiera la metodología. Si se preguntara a un grupo de docentes cuál es el factor más importante para el éxito de una lección de Matemáticas, probablemente aparecerían respuestas muy diversas: dominio disciplinar, uso de tecnología, evaluación, motivación estudiantil o gestión del aula. Sin embargo, existe […]
    Angel Ruiz
  • Cuando una clase de Matemáticas se convierte en una comunidad científica 27 septiembre, 2026
    Las raíces profundas del estilo de lección del currículo costarricense En educación suelen discutirse metodologías, recursos tecnológicos o formas de evaluación. Sin embargo, rara vez nos preguntamos una cuestión más fundamental: ¿Qué es realmente una clase de Matemáticas? La respuesta que demos a esta pregunta determina todo lo demás: qué papel tendrá el docente, qué […]
    Angel Ruiz
  • La revolución silenciosa del modelo de cuatro pasos 20 septiembre, 2026
    Una transformación profunda en la enseñanza de las Matemáticas Durante más de un siglo, la estructura dominante de las lecciones de Matemáticas fue relativamente estable en casi todos los sistemas educativos del mundo: el docente explicaba un procedimiento, mostraba ejemplos y luego los estudiantes realizaban ejercicios similares. Esta metodología logró formar generaciones enteras de estudiantes. […]
    Angel Ruiz
  • Dos etapas, cuatro pasos y una idea clave: cómo construir aprendizaje matemático que perdure 13 septiembre, 2026
    Repensando la lección de Matemáticas en el siglo XXI Durante décadas, la enseñanza de las Matemáticas estuvo dominada por una lógica relativamente simple: explicar un contenido, resolver algunos ejemplos y asignar ejercicios para practicar. Aunque este enfoque permitió avances importantes, la investigación contemporánea en Educación Matemática ha mostrado que aprender Matemáticas implica procesos cognitivos mucho […]
    Angel Ruiz

Feed RSS: Blog Educación Matemática en las Américas Blog Educación Matemática en las Américas

  • 3er Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (3CIIAE) 6 octubre, 2026
    Se encuentra abierta la recepción de trabajos para el 3er Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (3CIIAE) que se realizará en formato híbrido del 19 al 21 de mayo del 2027.  El 3CIIAE tiene por objetivo retomar y ampliar las líneas de debates que surgieron en las dos ediciones anteriores del congreso: 1CIIAE realizado […]
    Verónica Parra
  • ¿Hacia dónde van los nuevos Programas de Matemática en Costa Rica? 30 septiembre, 2026
    A inicios de septiembre de 2026 hemos recibido la noticia en Costa Rica de que las autoridades ministeriales buscan un cambio en los Programas de Matemáticas en primaria y secundaria (grados 1 a 12). Esta noticia se dio a conocer en coincidencia con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) […]
    Yuri Morales
  • IV CEMACYC Proceedings 20 septiembre, 2026
    I want to publicize the works that were presented at the IV CEMACYC (Dominican Republic 2025) and were published by the Mathematics Education Network of Central America and the Caribbean (https://redumate.org/), the network born from the Capacity and Networking Project of ICMI –International Commission on Mathematical Instruction (CANP 2). A reference that may be useful […]
    Angel Ruiz
  • ICMI Online Seminar Series for Capacity Building: Strengthening mathematics teacher education / Serie de seminarios en línea de ICMI para el desarrollo de capacidades: Fortalecimiento de la formación de docentes de matemáticas 17 septiembre, 2026
    ICMI Online Seminar Series for Capacity Building: Strengthening mathematics teacher education   The online seminar series, established by the ICMI Executive Committee in 2026, brings together mathematics teacher educators from around the world to share practical ideas and strengthen their work. It gives experienced educators a platform to present successful approaches and allows participants to […]
    Nelly León

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