Matemático, filósofo y educador nacido en San José, Costa Rica.
- Es uno de los principales especialistas internacionales en reformas curriculares de las matemáticas. Ver Mini-Resumen
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- La historia de las Matemáticas: el rostro humano detrás de los símbolos 3 septiembre, 2026¿Por qué enseñar historia de las Matemáticas en las clases de Matemáticas? Durante mucho tiempo esta pregunta pareció tener una respuesta sencilla: porque resulta interesante conocer quién descubrió un teorema o cuándo se desarrolló una determinada teoría. Sin embargo, la investigación contemporánea en Educación Matemática ha demostrado que el valor pedagógico de la historia va […]Angel Ruiz
- Actitudes y creencias positivas: el motor invisible del aprendizaje matemático 29 agosto, 2026Durante décadas, la Educación Matemática se concentró principalmente en contenidos, procedimientos y habilidades cognitivas. Los currículos especificaban qué conceptos enseñar, qué algoritmos dominar y qué competencias desarrollar, pero rara vez prestaban atención explícita a una dimensión igualmente decisiva: las actitudes y creencias que las personas construyen sobre las Matemáticas. Hoy sabemos que aprender Matemáticas no […]Angel Ruiz
- Los sentidos de la tecnología en la enseñanza de las Matemáticas: de la herramienta digital a la transformación del pensamiento matemático 27 agosto, 2026La incorporación de las tecnologías digitales en la Educación Matemática suele generar debates intensos. Algunas personas las consideran una solución casi automática para los problemas educativos; otras las perciben como una amenaza para el desarrollo de habilidades fundamentales. Sin embargo, ambas posiciones simplifican una realidad mucho más compleja. La presentación Sentidos de las tecnologías en […]Angel Ruiz
- Un desafío cultural que limita el desarrollo matemático: la Matefobia 20 agosto, 2026¿Por qué tantas personas dicen “yo no sirvo para las Matemáticas”? Pocas disciplinas escolares generan reacciones emocionales tan intensas como las Matemáticas. Mientras resulta poco frecuente escuchar a alguien afirmar con orgullo que es incapaz de leer, escribir o comprender la historia, expresiones como “soy malo para las Matemáticas”, “nunca entendí Matemáticas” o “por dicha […]Angel Ruiz
Blog Educación Matemática en las Américas
- La matemática dentro del enfoque STEM en el marco de la XVII CIAEM 2 septiembre, 2026El enfoque integrador STEM El enfoque STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) ha transformado la educación tradicional. En lugar de enseñar cada materia de forma aislada, propone un aprendizaje interdisciplinario, significativo y profundamente conectado con la resolución de problemas del mundo real. Son varios los aspectos que definen y caracterizan la perspectiva STEM. Su carácter […]Nelly León
- Colombia: Solidaridad tras el devastador sismo del 10 de agosto 10 agosto, 2026Este 10 de agosto, Colombia fue sacudida por un terremoto de magnitud 7.4. Las víctimas, entre fallecidos y heridos, superan los centenares, y los daños a la infraestructura son devastadores, dejando a una región sumida en la desolación y profundamente golpeada por la naturaleza. En representación del Comité Interamericano de Educación Matemática y de la […]Angel Ruiz
- Concepción Valdés Castro (1946–2026) 28 julio, 2026Con profunda tristeza, me permito informar a la comunidad internacional de Educación Matemática sobre el fallecimiento de la Dra. Concepción Valdés Castro, ocurrido el 26 de julio de 2026. Su deceso tuvo lugar en un vuelo entre Panamá y La Habana, cuando regresaba tras su destacada participación en la Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME) […]Angel Ruiz
- La inteligencia artificial generativa entre la arquitectura de la captura y la fricción cognitiva: desafíos para la Educación Matemática 25 julio, 2026I. Introducción En el documento anterior discutimos cómo los sistemas de ciencia de datos han venido moldeando el comportamiento de gran parte de la sociedad actual. Su capacidad para recolectar y analizar volúmenes masivos de información sobre la conducta individual y colectiva ha permitido construir un mecanismo que hemos denominado el nuevo Demonio de […]Edwin Chaves
Reforma Matemática
Un modelo que se desarrolla en Costa Rica desde 2012
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El foco de actividad académica internacional de Angel Ruiz hasta julio del 2027
Reforma Matemática diseñó el currículo de matemáticas oficial desde 2012. Angel Ruiz es su fundador y director
En 2024 comenzamos una campaña para vitalizar esta reforma
Ruiz ha sido el lider de esta organización desde su fundación en 2012
Cuenta con el respaldo de la International Commission on Mathematical Instruction
Fundado desde 1961. Organización multinacional regional afiliada a la International Commission on Mathematical Instruction, Angel Ruiz fue su presidente ejecutivo en cuatro periodos desde 2007
Asociado a Costa Rica, este blog ofrece ideas y asesoría a acciones de aula
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